Jeroen Voeten is sinds enkele maanden hybride docent op de Tech Campus. Hij brengt met veel nieuwe energie studenten awareness bij over de energietransitie. In een programma van 10 weken neemt hij derdejaars Bouwkunde mee in een interactief programma.
Lessen energietransitie
Op het programma staat onder meer: digitalisering, klimaat(doelen), Urgenda, innovaties op het gebied van duurzame opwek, digital twins en microgrids, duurzame vormen van bouwen (circulair). Jeroen werkt in zijn lessen graag met nieuwe technieken en programma’s. Bijvoorbeeld “Wooclap”, dit is hartstikke interactief en een succes bij de studenten. “De lessen over energietransitie zijn hard nodig want deze generatie moet de klimaatmaatregelen die nodig zijn gaan uitvoeren. Denk aan het plaatsen van zonnepanelen, huizen van het gas halen en bedenken van duurzame energie- en mobiliteitsoplossingen. Op de Tech Campus bereiden we studenten voor op deze toekomst.” Aldus Jeroen.
Studenten uitdagen
Jeroen: “We gaan ook op excursie en bezoeken de praktijk. Binnenkort gaan we naar het innovatielab bij Stedin, de netbeheerder. De studenten maken tijdens de lessen diverse opdrachten en sluiten de periode af met een interactief project. Ik wil de studenten met informatie en ervaringen uitdagen, zodat zij thuis aan de keukentafel ook het gesprek over de energietransitie aangaan. Mijn ultieme doel is met studenten van diverse opleidingen van de Tech Campus in projectvorm samen werken aan oplossingen voor de energietransitie .”
Eigen bedrijf en lesgeven
“Ik ben mede eigenaar van een IT security bedrijf, daar werk ik nu 3 dagen. Twee dagen per week geef ik les op de Tech Campus. Eerst bij ICT College en nu bij Bouw & Interieur College. Mijn praktijkervaring en interesse in de energietransitie kwamen goed van pas bij het schrijven van het nieuwe lesprogramma. Ik word goed begeleid door meer ervaren docenten en heb tegelijk veel vrijheid. Met de HU ben ik in gesprek over een PDG traject voor het halen van de lesbevoegdheid. Ik heb in het verleden ervaring opgedaan als coach en trainer voor volwassenen. Maar ik wilde heel graag voor een mbo doelgroep aan de slag. Hier voor de klas staan is zenden maar meteen ontvangen. Studenten zijn eerlijk en direct. Dat maakt het zo leuk.”